文化与传媒学院教育系召开人才培养方案专家论证会

       本网讯（通讯员：苗焱）为深化教育教学改革，创新人才培养模式，提升学校人才培养质量和水平，11月3日与6日，文化与传媒学院学前教育、小学教育专业2022版人才培养方案专家论证会顺利召开。论证会特邀国家督学、合肥师范学院图书馆馆长（原教师教育学院院长）吴秋芬教授，合肥幼儿师范专科学校教育系副主任陈琪副教授，合肥市丁香家园幼儿园园长王荣，合肥师范学院教师教育学院副教授、合肥市屯溪路小学副校长翟莉，合肥师范学院教师教育学院副教授、合肥市锦绣小学晋玉、合肥学院教育学院副教授夏俐、合肥市杏林小学校长刘佩林四位校外专家参会。论证会由文化与传媒学院院长助理郑帅主持。
       首先，郑帅对各位专家的到来表示热烈欢迎，并传达了学校的人才培养意见，他介绍了当前2021版人才培养方案的问题以及2022版人才培养方案需要完善的方面进行了说明。论证会上，受邀专家聚焦行业需求，为学前教育专业与小学教育专业搭脉问诊、梳理问题、出谋划策。
       吴秋芬认为学前教育要以国家学前教育发展需求为基本原则，以我国教育事业发展对学前教育的定位和特点为参考，以行业标准和安徽、合肥市的需求为导向，培养具有良好思想品质、扎实的学前教育专业知识，立足合肥市，辐射安徽省内及周边地区，培养能在保教机构、教育行政部门及其他机构从事保教、研究和管理等方面工作的高素质复合型、应用型人才。陈琪建议要增加幼儿一日活动中的安全教育，可以开设“学前教育安全”课，促进幼儿健康成长的重要方面，增加“具备较强的沟通协调能力，团队合作意识，挖掘家庭、社区的教育资源”，教师要学会与家长沟通，传导科学育儿的方法。

       小学教育专业论证方面，汪昌华认为，在人才培养方面的学生就业方向要面向城乡小学，强调道德与法治。晋玉强调课程体系及课程设置要符合《小学教师专业标准》，内容涵盖较为全面，其中主干课程、专业核心课程、实践教学较为清晰，课程体系内容还可以进一步完善。刘佩林强调，要加大对各学科新课标教材、信息技术方面、劳动教育方面、教师教科研方面的培训。

       此次专家论证会是我院高度重视人才培养的体现，收集了行业与一线专家对课程设置、课程内容等方面的指导建议，巩固了学院专业建设取得的成果，为学院人才培养质量不断提升夯实了基础。

（审核：洪玉  编辑：林斗秀）