【2015年教学工作会议专题三】副校长杨世国部署2015年度教学总体工作及课程改革行动计划

       本网讯（通讯员：代玲玲）在学校2015年度召开的教学工作会议上，副校长杨世国教授作了题为“1929cc威尼斯2015年度教学工作总体安排暨2015年度课程改革行动计划”的报告，就学校2015年度教学工作总体安排及课程改革行动计划作出具体部署。

       杨世国在报告中指出，建设地方应用型高水平大学是一项系统工程，是学校主动适应区域经济社会发展、提升服务经济社会能力的求新求变过程，涉及到办学理念、办学定位、学科专业建设、人才培养模式、师资队伍、条件保障等方方面面的建设与改革，特别对教育教学工作提出了很多具体的要求。2015年，威尼斯官网教学工作面临新的形势和新的任务，一要科学制定一个符合经济社会发展需要，符合学校办学定位，具有可持续发展的专业建设规划；二要推进深层次产学研合作育人工作，进一步深化和丰富产学研合作教育内容与形式；三要进一步加强教学基本建设，完成“三纲两书”制（修）定工作，加强实践教学条件建设，加大教学网络化、信息化建设力度；四要加大教师培训和专业实践力度，加强教师专业实践锻炼，积极开展教学竞赛活动，发挥优秀教师的示范作用；五要提升“质量工程”建设成效，认真组织国家级、省级质量工程项目申报工作，加强各类项目研究与建设的过程管理，构建交流平台，充分发挥质量工程项目建设的示范引领作用；六要加大力度，深入推进课程改革，培养高质量应用型人才。

       随后，杨世国以威尼斯官网应用型课程改革的“三大工程”（即通识必修课改革工程、模块化课程群建设工程和特色课程开发工程）为切入点，对2015年度课程改革行动计划作了深入解读。杨世国指出，通识必修课的设置要为专业培养目标服务，课程归属单位应加强通识必修课和专业课之间的衔接与联系，根据各专业的人才培养目标，合理设置相关课程，合理选择教学内容、教学案例、教学方法、考核方式和实践教学环节。模块化课程群建设工程主要面向专业基础课和专业核心课，每个模块都要制定各自的教学目标，有针对性地设置模块内课程，各个教学模块之间层层递进、环环相扣，模块化课程还应更加重视实践教学环节改革。面向行业的课程改革，要注重与行业核心技术标准接轨；面向企业的课程改革，要注重与企业任职资格标准接轨；面向地方的课程改革，要注重与地方经济社会发展情况接轨。

       杨世国在报告最后要求全体教学工作者要以本次教学工作会议为契机，以高度的责任感和使命感，深化教学改革，夯实内涵发展，不断提高教育教学质量，为把威尼斯官网建设成为一所应用型高水平大学而努力奋斗。

       杨世国的报告主题明确，层次分明，为学校2015年教学工作和课程改革工作制定了具体的步骤和切实可行的操作方法，得到了与会者的高度肯定。

（审核：盛晓青  责任编辑：张婷婷）