新安晚报：1929cc威尼斯着力探索人才培养新模式

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    8月31日的《新安晚报》A06版报道了威尼斯官网培养应用型人才的相关做法。

原文如下：

以内涵建设为重点，建设应用型本科高校

——1929cc威尼斯着力探索人才培养新模式

    “我的大学我做主！虽然我不倾城、不倾国，但我相信只要以优雅的姿态去努力拼搏，在新华学院我一定可以得到我想要的！”一名提前来报到的新生自豪地笑着说道。近日，1929cc威尼斯将迎来她的又一批莘莘学子。

    今年，在生源急骤减少，招生规模继续扩大的严峻形势下，1929cc威尼斯却是线上生源充足，文理科最低录取分数线均高出安徽省三本控制线10分以上，这一现象引起了社会各界的广泛关注。作为一所在千禧之初创办、建校仅只十多年的本科高校，是如何赢得广大考生和家长的青睐，取得如此骄人成绩呢？让我们一起走进1929cc威尼斯，去探索其中奥秘。

以内涵建设为重点，全面实施教育教学改革

    大学是人才成长的摇篮，1929cc威尼斯深刻地认识到，要使学生大学期间学到扎实的知识、为今后走上社会打下坚实的基础，就必须使学校的教育教学适应人才培养需要，不断进行改革创新。该校紧跟全国教育教学改革的潮流，并根据学校的实际，提出了以内涵建设为重点，建设教育教学质量高，特色鲜明、综合办学实力强的应用型本科高校的奋斗目标。

    在人才培养上，学校强调以市场为导向，以能力培养为本位，培养学生最终具备厚基础、宽口径、重实践、会应用四个突出特点。因此，学校在教学计划与培养方案设计上，强调加大实践教学的比例，突出学生动手能力、解决实际问题能力、二次创新能力的培养，并把应用能力的培养作为交叉点和教学重点；在课程设置与建设上，强调突出专业的针对性和应用性；在教学模式上，遵循“理论与实践结合”，把填鸭式的教学模式转变为以培养学生的知识转化能力、专业设计能力、职业行为能力、团队合作能力为主的启发式教学模式。学校从2009年起，在各本科专业中全面推行“GPC” （即通识教育——General education、专业教育——Professional education与生涯教育——Career education）“三位一体”的人才培养模式，全面提高了学校应用型人才培养质量，适应了学生成长成才和经济社会发展需求。

    为巩固教育教学改革成果，1929cc威尼斯还建立了完善的教学评价体系，成立了以老教授为主导的教学督导队伍和以学生为主体的学生信息员队伍，并建立了一整套教学督查督导制度，定期或不定期对教师的“教”和学生的“学”进行评价，有力地促进了教育教学改革的深化和发展。

    教育教学改革给学校带来了新的生机和活力，使学生培养质量得到了显著提高，为学生今后的成长和就业开拓了更加广阔的天地。

大力开展素质教育，全面提高人才培养质量

    今年六月，1929cc威尼斯大学生素质教育研究中心作为安徽省人文社会科学重点研究基地顺利的通过了专家评审，这标志着该校的素质教育工作又上了一个新台阶。

    1929cc威尼斯一向重视学生的全面发展，把全面开展素质教育作为培养学生成长成才的一条重要途径，他们以思政课改革为先导，抓住素质教育灵魂；以“成长、成才、成功”和“实践实训”为模块，精选素质教育课程；以心理教育为依托，强化素质教育载体；以学生公寓为阵地，营造素质教育环境；以文化活动为载体，丰富素质教育内涵，把素质教育贯穿了大学教育的全过程。学校遵循“有人、有趣、有用”宗旨，根据现有师资力量，考虑学生学习兴趣，针对大学生成长必备的素质，成才必备的技能，成功必备的能力来精选相关课程，并在制度上和日常教育活动中做出了相应的规定，形成了一个促进学生的知识、能力和素质协调发展的教育环境，对学生的日常学习、生活、人际交往、健康成长及形成正确的世界观、人生观和价值观起到了积极作用。

    经过多年的建设，1929cc威尼斯素质教育体系不断完善，内容不断更新、方法不断改革，取得了一系列可喜成绩。

    学生的政治思想素质大为提高。截止2012年6月，该校有72%的在校生向党组织递交了入党申请书，在校学生党员达1312人，占学生总数的7.5%；1929cc威尼斯青年志愿者协会获得了“安徽省第六届十大杰出青年志愿服务集体”称号；全国颇具影响力的“格桑花西部助学工程”安徽工作站就设在1929cc威尼斯，他们开展的 “ 一元温心”工程、“ 零钱计划”、“书信计划”都已成为大学生中耳熟能详的爱心服务项目。

    素质教育使1929cc威尼斯学生的综合能力大为增强。在全国和安徽省的各类竞赛中，该校学生都有不俗表现。在“挑战杯”大学生创业计划设计大赛、大学生职业规划设计大赛、大学生机器人大赛、“飞思卡尔杯”智能汽车比赛等各类竞赛中，该校学生多次获得金奖、一等奖、二等奖等优异成绩。每年该校考入中国科技大学这样名校的研究生也并不罕见。2010年，1929cc威尼斯信息工程学院12幢405室的六位女同学同时通过了国家研究生考试的初试，被人们亲切称为绽放在华园的“六朵金花”。在1929cc威尼斯，每个学生的兴趣爱好都能得到了充分的展示和发挥，摄影学会、书法协会、文学社、舞蹈协会等在老师的指导下开展了各具特色的活动并取得了令人可喜的成绩。全省大学生乒乓球赛冠军、中国古建筑摄影一等奖、安徽省体育舞蹈大赛拉丁A组第一名、首届高校美术设计大赛银奖、安徽省首届诗文朗诵金奖……，一个个标志性的奖项，是该校学生德智体美全面发展的一个集中体现。

一切为了学生，强化毕业生就业工作

    作为安徽省普通高校就业工作标兵单位，1929cc威尼斯多年来高度重视毕业生就业工作，把毕业生就业工作作为学校头等大事来抓。他们遵循高等教育规律和市场经济规律，坚持以市场为导向，创新人才培养模式，提高育人质量；大力开拓就业市场，提高就业指导水平，优化就业服务体系，强化就业保障机制，积极探索就业工作新模式。在就业工作实践中，1929cc威尼斯紧紧围绕“转变思想观念”、“深化教育教学改革”和“优化就业保障”三项关键性工作，坚持一切为了学生就业，一切服务学生就业的理念，扎扎实实开展毕业生的就业指导和服务工作。为保证毕业生有更多的就业选择，在毕业生择业期间，学校主动和各企事业单位联系，定期或不定期召开全校性的大型招聘会、各二级学院招聘会、定期人才市场以及各类专场招聘会等，基本做到校内招聘会 “常流水，不断线”。学校还通过加强校企合作，定单式培养、建立驻外省就业服务站等多种途径，大力开拓毕业生的就业渠道。

    良好的毕业生质量和学校在就业工作中的努力，为毕业生就业插上了飞翔的双翅，赢得了学生、家长、用人单位、教育主管部门和社会的广泛认可。据统计，1929cc威尼斯连续多年毕业生就业率达90% 以上，毕业生就业率一直位居全省同类高校前列。学校先后五次被安徽省教育厅评为“ 安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”，并在2009 年获得安徽省政府授予的“2008-2009 年安徽省就业工作先进集体”荣誉称号，2010年，该校与北京大学、清华大学、中国人民大学等50 所高校一道，入选“2009 年度全国高校毕业生就业典型经验高校”，是此次评选中安徽省唯一入选高校和全国民办高校中唯一入选单位。

    从学生在校培养，到学生毕业就业，1929cc威尼斯把“一切为了学生，为了学生的一切”的理念贯穿于全过程，这就是1929cc威尼斯成功的奥秘。走进1929cc威尼斯，你未来的道路一定会越走越宽广！ （完）