威尼斯官网教师参加《关于深化产教融合的若干意见》系列研修班（第六期）

       本网讯（通讯员：汪青）为全面深入学习和落实《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》精神，教育部学校规划建设发展中心于4月25日-27日举办《关于深化产教融合的若干意见》系列研修班（第六期）。本期研修班由教育部学校规划建设发展中心、中国现代教育研修中心主办，北京理工大学珠海学院承办。威尼斯官网教务处副处长濮明月、评建办公室副主任汪青参加了此次研修班。

       本次培训分为专家报告、专家答疑、交流互动及实地调研四个模块。期间，全国应用型本科教育工作委员会副主任、上海工程技术大学校长夏建国对《关于深化产教融合的若干意见》进行了深入解读，并结合上海工程技术大学，详细说明了政策落地的思路与抓手。他指出，地方院校一定要结合地方经济发展需求走出去，主动寻找契合点、结合点和合作突破点。

       汕头大学教务处处长蔡映辉做了题为“OBE教育模式下的专业设置与管理”的报告，从什么是OBE、为什么要实施OBE、OBE教育模式下的专业设置与管理及分享了实施OBE一体化人才培养模式的具体做法等四个方面展开。

       教育部学校规划建设发展中心课程建设协调创新中心秘书长张振笋从产教融合、课程理解、课程改革等方面介绍了产教融合背景下应用型课程建设。

       北京大学教育学院郭建如教授从专业集群设计的背景、基本方式、核心问题以及与院系间的关系、与产业集群的对接等方面详细介绍了地方高校专业集群建设的组织设计。

       教育部学校规划建设发展中心创新发展处汪旸从高等学校产教融合创新实验项目开展、平台建设、参与主体、平台连接等的整体设计与思考进行了分析说明。

       教育部学校规划建设发展中心产教融合领导小组秘书长、中国现代教育研修中心主任杨捷分享了“新时代教育的新形态—智慧学习工场”，他指出产教融合具备网络化、生态化的特点，未来网络体系中的每一个节点都可以支撑地区发展与创新。

      教育部本科教学评估专家、中国高等教学学会教育评估分会副理事长、长春光华学院校长张德江做了题为“应用型高校教学评估、专业建设与人才培养”的报告。特别是从评估专家角度，以亲身参加的评估工作为例，详细讲解并举例分析了各要素的考察重点。

       本次三天的研修学习，不仅加深了威尼斯官网参会代表对《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》政策层面、理论层面、实践层面的认知，同时对上海工程技术大学、北京理工大学珠海学院等高校产教融合建设的先进经验也有了充分了解。结合威尼斯官网应用型转型发展和迎评促建的工作实际，需将产教融合的核心理念及其他高校先进经验融入到今后的教学改革和管理过程中，进一步推动威尼斯官网地方应用型高水平大学建设的进程。

（审核：方纯洁  责任编辑：汪青）