电子工程学院/智能制造学院开展我院第五届课程思政’教学案例比赛
发布日期：2023-05-06
本网讯（通讯员：陈璟）为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》及《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件要求，把思想政治教育贯穿人才培养体系，构建全员全过程全方位育人体系，发挥好每门课程的育人作用，推进课程思政建设。我院于4月开展了“电子工程学院/智能制造学院第五届‘课程思政’教学案例比赛”。
我院各系高度重视此次比赛，将推进“课程思政”建设工作摆到重要位置，积极举办了系内的课程思政建设研讨会。邀请曾经在课程思政教学案例比赛中获奖的教师为系内教师们分析课程思政优秀案例并分享相关经验。随后就课程思政融入专业教育的比例、课程思政案例设计原则、课程思政案例编写等如何融入课程思政元素等问题进行了积极探讨。经过系列打磨及评选，4个系共推选出19篇课程思政案例参加院赛。
我院邀请了院内外专家组成院评审小组，对19篇案例展开优秀案例评选，共评选出特等奖2名，一等奖5名，二等奖6名，三等奖6名，并于4月19日开展了“电子工程学院/智能制造学院第五届‘课程思政’教学案例比赛颁奖仪式暨分享交流会”。
本次颁奖仪式暨分享交流会特邀了安徽建筑大学电子与信息工程学院通信工程专业负责人金海红副教授参加颁奖仪式暨分享交流会，我院院长李晓辉，行政副院长范文其、通信系主任许先璠，工业工程系副主任孙文芳以及教师代表共同参会，会议由范文其主持。
首先，由李晓辉宣读“电子工程学院/智能制造学院第五届‘课程思政’教学案例比赛”获奖教师名单，金海红、李晓辉等人为获奖教师进行颁奖并合影留言。
随后，金海红进行了“课程思政：新时期教学改革的切入点和着力点——以课程思政建设推进《通信原理》课程高质效发展”的分享。金海红以《通信原理》为例，强调要将二十大精神融入到课程思政中，要立足新工科，并详细阐述了OBE理念下课程思政的要点，希望各位老师能多钻研，在方案中做到双线相融，最终将协同育人落到实处。
最后，许先璠作总结讲话，希望在座教师能以专业技能知识为载体加强大学生的思想政治教育，要根据课程的实际情况，将思想政治教育有机融入到课堂教学各环节，实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一。
4月28日，我院组织专家，对特等奖及一等奖的案例进行打磨。打磨会上，专家们针对案例中的思政育人目标、手段及主题等进行了讨论，同时给出修改意见。使老师们对课程目标和案例设计过程在教学过程中如何实施有了更加清晰的思路。我院在今后的工作中，也将加强探索创新，通过教育引导、制度激励等手段转变教师观念，完善广大专业教师在课程教学中的育人功能，发挥好“课程思政”工作的主体作用。
（审核人：许苗苗 编辑：吴美红）
