艺术学院开展“育人引路艺起行”辅导员队伍建设活动

       本网讯（通讯员：黄梦）为了更好的提升艺术学院学工队伍的综合能力，切实推动辅导员队伍专业化、职业化发展，营造积极向上的学习氛围，近日，艺术学院开展“育人引路艺起行”辅导员队伍建设活动，活动包含阅读分享、学工故事分享、“艺人艺话”学工博文写作。辅导员发展研究中心主任朱平、艺术学院院长助理郑妮，行政兼学管秘书黄梦及全体专兼职辅导员参加了本次活动。

       艺术学院学工人员精读了徐川著作《我们来到这个世界的意义》，结合自身学生工作实际，谈各自的阅读感受。辅导员高扬说：读这本书最大的收获是学会好好表达，这个表达不仅仅体现在语言上，更是辅导员对学生润物细无声的影响，小至辅导员的一言一行，大至辅导员的人生观、价值观、世界观都会对学生产生深远的教育影响。辅导员姜宜婷结合书中的内容分享了自己如何处理学生干部培养的学工小故事，书中“总该找一个平台锻炼自己”的内容与她不谋而合，在学生培养上努力做到因材施教，做学生潜力的挖掘者、学生学习的引导者和学生成长的陪伴者。辅导员张大勇表示要勤于学习、善于分享，多把自己的学习成长的感受分享给学生，在学生的成长过程中可能也会遇到同样的经历，学习提高自身，分享则引领学生。辅导员张小菊作为一名“新辅导员”，在工作中尚存诸多困惑和问题，她认为这本书来的刚刚好，书中的内容对她的工作有很大的指导作用，解开了她自己工作中许久的疑问，提供了思路和方法，为后续工作的开展奠定较好的基础。朱平教授对老师们的分享给予高度肯定，他认为这本书以一种平易近人的语气跟我们娓娓道来，结构上循序渐进。他提出应用型大学学生教育管理应具有差异性，在传统教育的学习背景下，应学会让学生如何认知自我，找到自我，挑战自我，超越自我。作为辅导员，不要试图去改变学生，而是应该用自己的行动去影响学生。以身作则，对工作坚持，对学生坚持，对生活坚持，从而更好的引导学生成长成才。

       此外，艺术学院结合自身学工队伍特点，在阅读、分享之余，开展“艺人艺话”博文写作，利用新媒体平台以每周一期的形式将辅导老师们的所思所感所悟传播给广大青年学生，艺术学院学工团队将不断深入学习、勇于创新，为真正做到“心中有生、肩上有责、手中有招、胸中有数、脑中有弦、眼中有光”的优秀学生引路人而不断努力。

（审核：许存福   责任编辑：龚毅）