商学院第三届心理健康宣传月顺利举办

    5月25日是全国大学生心理健康日，为了进一步在广大同学中普及心理健康知识，引导广大同学关注自身心理健康，商学院结合自院特点，举办了主题为“我爱我，让心灵健康成长”的第三届“5.25心理健康教育宣传月活动”。近一个月以来，在全院范围内组织了多项心理健康教育活动，同时学院各班级也结合自身专业、班级的特色，自主开展了丰富多彩的主题宣传教育活动。各项活动得到了学生的广泛参与，取得了较好的宣传教育效果。

    一、校园心理情景剧大赛

    作为心理健康教育的一种手段，心理情景剧以特殊的戏剧化形式，以学生在成长中遇到和关心的问题为内容，通过角色扮演再现现实中的人与事，演绎大学生活中的复杂矛盾与心理困惑，让参加者通过演出角色，体验到一些以前从未意识到的情感和态度，并达到宣泄情绪、减轻压力的目的，同时给观众提供一种发现、思考及解决问题的思维方式，促进个体或集体的自我觉察、人际关系技巧、价值判断、自发行为与想象力，进而重新审视自己的生活，关注自我的心灵，健康和谐成长。

    本届情景剧大赛在总结上届经验的同时，也对剧本进行积极创新——充分体现原创性、现实性。经过激烈的初赛和半决赛的角逐，四部作品脱颖而出，进军决赛。这四部作品表现了当代大学生遇到情感、人际、学业、就业、网络游戏的诱惑等问题造成的暂时的心理阻塞和困惑，在同学热情的帮助下、老师及时的疏导下，最终都调整好心态，“转身去拥抱阳光”。同学们精湛的演技，辅以生动的旁白和音乐，把剧本演绎的淋漓尽致，动人之处，或催人泪下，或使人振奋。最终，2010级财务管理2班的作品《女生宿舍的钟点工》以其发人深思的内容、生动的表演摘得本次比赛的冠军。

    二、心理板报评比大赛

    板报是班级班风、学风的体现，是知识宣传的重要渠道，为了使这一形式在心理健康教育中发挥应有的作用，商学院院举行了心理板报评比大赛，全院共43个非毕业班级参加了此次比赛。

    各班级做了充分的准备，除了在板报的主题、内容、版面设计等方面下足功夫之外，还考虑到配合整个教室的装饰风格，进行整体设计。同学们的创意连连，想象丰富。通过本次比赛，不仅调动了班级心理委员的工作积极性，也起在班级起到更好的宣传作用，让心理健康教育和关爱自我的意识真正深入到班级同学的内心。

    三、团体心理活动

    团体心理活动是在团体的情境下用游戏的方式进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。

    活动月中，别开生面的心理健康团体活动在商学院展开。参加的学生总数共达两百多人次。团体活动由四个环节组成——热身运动、体验沟通、放松活动和体验分享，主要以游戏方式开展，旨在以让彼此不认识的同学在团队中感受沟通的魅力，建立团队信任感和培养团队融洽气氛。

    四、“放飞心语”签名、心理图片展

    5月25日，在翰林广场前举办以《错觉》为主题的趣味心理图片展，映照不同人的心理,展现不同图形的一系列图片,使一些对同学对心理学有了更深入的认识。

    5.25是大学生心理健康日，当天中午，商学院助理团在翰林广场开展“放飞心语”签名活动。举办此次活动，旨在宣传心理健康知识，唤醒当代大学生对自身的注意。将近两个小时的签名活动圆满成功。签名仅仅是形式，然而，正是通过这个简单的形式，使更多的同学们了解、认识到了5.25这个属于大学生自己的日子，更深刻的意识到了保护、调节心灵健康的重要性。

    五、心理电影观摩

    心理电影因其独特的表现方式、技术特，,成为将人潜藏的心理活动展现为明显动态信息的重要形式。心理电影展播，是心理健康心理知识的途径之一。播放心理电影形式符合大学生学习心理知识的要求，对提高大学生心理健康有重要意义。

    本次心理电影周播放的心理电影有《放牛班的春天》《叫我第一名》《吮拇指的人》《苏菲的世界》《音乐之声》。

    六、其它精彩活动

    随着商学院第三届心理健康宣传月拉开帷幕，各项活动渐入高潮，均得到了商学院师生的积极响应和支持。最终，除单项活动奖外，商学院共评出2011级人力资源2班李娜等六名优秀班级心理委员。

    历时42天的商学院第三届心理健康宣传月已经圆满落幕，但商学院的心理健康教育工作仍将一如既往的开展下去，为保证学生的健康成长，创建和谐宿舍、和谐班级、和谐校园发挥应有的作用。（文/陈婷，图/商学院助理团，审核/邵玲）