国际教育学院组织召开中外教师教学交流研讨会

       本网讯（通讯员：李由）12月19日，国际教育学院召开中外教师教学方法研讨会。国际教育学院院长范东生、院长助理黄喆、国际教育学院全体中外教师及外国语学院教师代表参加会议，会议由范东生主持。

       本次研讨会是国际教育学院今年第二次中外教师教学研讨交流活动。会议伊始，中外教师围绕本学期的课堂教学情况进行了总结和交流，内容包括教学过程、教学方法、学生情况等。来自塞尔维亚的外教Mila表示提高学生兴趣，将英语实用化是当前英语教学重要目标。智利外教Charles提出可以根据学生年级、英语水平的差异，调整教学方法，增强学生课堂参与度；他指出，学生的学习动机不明确，需要教师给予科学的指导。中方财会与金融和商务英语专业的教师们谈及教学情况的反馈与思考时表示，教师应当鼓励学生大胆练习，课上课下敢于表达，通过课程设计、邀请企事业专家指导、增加实践教学等方式激发学生主动学习的积极性。

       随后，教师们就中国学生与留学生学习第二语言的特点进行讨论。Charles以自己学习汉语的经历介绍了外国人学习汉语时会遇到的语言和文化障碍；中方教师介绍了自己在初级汉语阶段采用简单中文教学，通过日常交际增加留学生的语言能力的教学策略。并交流了中西方教育的差异，例如中国的老师更多侧重于督促学生学习。外教表示将会从学生心理角度去发现学生学习困难背后的原因再采取激励手段。此外，外国语学院3位老师也积极参与了发言交流。

       最后，范东生作总结发言。他表示，国际教育学院每学期组织中外教师交流研讨活动，今后将面向全校教师继续组织开展此类活动，整合优质国外智力资源，搭建中外教师交流沟通渠道和平台，开阔教育教学视野、提高教师教学能力、优化教学方式方法，进一步开展深入的研究与交流。

（审核：徐鸣  责任编辑：张亚雷）