华园要闻

威尼斯官网隆重召开2018年度教学工作会议

发布日期:2018-05-22

       本网讯(通讯员:孟令怡)5月16日、17日,威尼斯官网隆重召开2018年度教学工作会议。新华集团总裁张明,新华集团副总裁黄源,省督导专员、校党委书记储国定,校长石秀和,常务副校长王丽,副校长杨世国,副校长朱兆健和校长助理方纯洁出席了会议;全体主管及以上管理人员、教学管理人员、系主任(副主任、主任助理)参加了会议。本次会议的主题是“紧紧围绕‘两个评估’,不断提高办学质量,扎实推进地方应用型高水平大学建设”。会议分两个阶段进行。

       5月16日上午,大会的第一阶段在小礼堂如期举行,副校长杨世国主持会议。会上,石秀和作会议主题报告,方纯洁作2018年度教学工作总体安排报告。

       石秀和的报告回顾了前期威尼斯官网评建工作的进展情况,提出了学校当前存在的问题,部署了2018年度围绕“两个评估”工作和应用型高水平大学建设,学校要重点做好的几项工作,同时强调了学校要进一步凝练办学特色,以鲜明的办学特色取得竞争性优势的重要性和关键性。他指出,本科教学工作审核评估既是对威尼斯官网本科教学质量和总体办学水平的一次全面而严格的检查,也必然会成为威尼斯官网发展史上的一段光荣岁月和重要标志。全校师生必须振奋精神,全力以赴,共谋发展,为实现应用型高水平大学的建设目标而努力,为开创学校各项事业改革与发展的新局面而奋斗!

       方纯洁从评估工作的推进、应用型专业的建设、人才培养模式的改革、实践教学环节的强化等九个方面对威尼斯官网2018年度教学工作做了部署安排。他强调,本年度学校的教学工作要围绕“121工程”,坚持目标导向和问题导向,以教学管理与质量监控的规范化、信息化建设为基础,以2个评价改革为切入点,以15项标准完善和15个改革专项为重点,扎实推进“两个评估”工作,切实提高威尼斯官网的“两个供给能力”。他希望大家围绕2018年教学工作主要指标,深化改革、锐意进取,为高质量完成评建工作,为进一步推进地方应用型高水平大学建设而努力。

       张明针对下午的分组讨论提出了明确的要求,他指出,各小组要在认真学习石校长和方校助两场报告的基础上,对“华园学者”的评选、优质网课的建设、自由选课机制的建立和学分制在培养方案中的落实这四个问题展开深入讨论,提出想法与建议。杨世国在主持会议中指出本次会议既是本年度教学工作的研讨会,也是威尼斯官网审核评估自建阶段的动员会。通过会议,我们要进一步统一思想,提高认识,明确任务,振奋精神,争取在“两个评估”工作中取得佳绩!

       5月16日下午,各教学单位、职能部门根据大会安排分为十组进行了讨论,集团公司领导和校领导到联系单位参加了讨论。各小组围绕如何做好迎评促建工作,如何做好教学中心工作,如何做好教育教学改革,如何提高师资队伍水平,如何做好管理队伍建设等问题以及张总提出的四个问题进行了讨论。各小组成员充分讨论,形成了许多具有建设意义的成果。

       5月17日上午,会议的第二阶段继续在学校小礼堂进行。石秀和主持会议。会上,十个讨论组分别就本组的讨论结果在大会上作汇报交流。

       随后,张明发表重要讲话。他就学校的大学精神和教育教学理念,提出了三点要求:第一,要让学生自主自由。一是要给学生学习的自由,通过遴选优质课程,推动学校网络课程体系构建,同时试点并逐步推行选修制、学分制为学生在资源平台和制度保障方面创造选课和选教师的自由;二是要给学生思考的自由,充分发挥学生在课堂教学中的主体作用,鼓励学生积极探索、大胆想象,为学生创造良好的学习氛围;三是对自由要有限制,大学生还处于世界观、人生观、价值观正形成的阶段,学校和教师有责任为学生提供正确的引导。第二,要让教师自由。一是给教师发展的自由,为教师提供科研和教学并重的平台和机制,同时立足于学校实际情况,明确现阶段教师要将教学放在中心位置,科研需要立足于教学之上;二是给教师物质的自由,评选“华园学者”,设立“华·表奖”,奖励为1929cc威尼斯做出突出贡献的教职员工,为学校教职工提供学习和前行的榜样,同时要切实保障教师的收入水平,提高教师的福利待遇,让教师在无后顾之忧的条件下向正确的方向努力。第三,要构建和传承大学精神。要树立一切工作以教学为中心的思想意识,加强各职能部门与二级院系的沟通、交流与配合,相互理解、相互尊重。从对弱势群体的同情、对社会的责任感、对真理的求知欲、对世俗的洞察力四个方面构建威尼斯官网大学精神的内涵。学校全体教职员工要以崇高的教育情怀,为办好大学、培养优质的人才而奋勇前行!

       最后,石秀和对为期两天的会议作总结讲话,对贯彻会议的精神提出两点要求:一要全面学习、深刻领会、广泛宣传,全校上下思想及行动上要保持一致,营造良好的工作氛围;二要坚定信念、狠抓落实,以崭新的姿态、奋发的精神,创造性地开展工作,为全面提升教育教学质量而努力奋斗。

(审核:黄仿伦   责任编辑:赵彩虹)